Predstoje velike promjene za njujorške obitelji s djecom školske dobi jer su Common Core Standards na putu do velike promjene. Uvedena na nacionalnoj razini 2011. godine, Zajednička jezgra trebala je stvoriti temelj standarda koji će se koristiti na nacionalnoj razini, ali je češće poznat po svom zbunjujućem jeziku i neprikladnosti za studente s invaliditetom.
Kritika Common Core bila je gotovo trenutna kada je predstavljena njujorškim studentima prije šest godina. Standardi nisu bili prilagođeni lokalnim potrebama, bili su vezani za testiranje s visokim ulozima s implikacijama na ocjenjivanje nastavnika, a rezultati testova učenika drastično su pali nakon implementacije.
Ranije ovog tjedna država New York poduzela je prve korake u ukidanju i redefiniranju Zajedničkih temeljnih standarda za obrazovanje.
Upravni odbor New Yorka predstavio je novi skup lokaliziranih standarda, unoseći promjene u više od pedeset posto trenutnih Common Core Standarda u čitanju i matematici. Promjene su se temeljile na unosu i prijedlozima 130 njujorških školskih administratora i nastavnika iz cijele države.
Novi predloženi standardi preimenovani su u Standarde učenja sljedeće generacije, a prijedlog se može pronaći ovdje: http://www.nysed.gov/aimhighny.
Upravni odbor prihvaća javne komentare na revidirane standarde do 2. lipnja, nakon čega se očekuje da će se o novim standardima glasovati i odobriti. Pozivam roditelje, odgojitelje i javnost da pogledaju nove standarde i daju svoj glas da se čuje tijekom ovog razdoblja javnog komentiranja.
Novi standardi usmjereni su na jednakost u obrazovanju, zatvaranje praznina u postignućima i pružanje više mogućnosti učenicima. Prijedlog također proširuje opseg na druge predmete osim čitanja i matematike za holističkiji pristup podučavanju.
Iako je plan za uvođenje promjena u Common Core započeo 2015. godine, potreba za tim je ubrzana posljednjih godina jer su roditelji u New Yorku jasno izrazili svoje neodobravanje kroz pokret za odustajanje od testiranja. Prošlog proljeća otprilike 21 posto učenika od trećeg do osmog razreda koji ispunjavaju uvjete odustalo je od državnog ispita iz matematike i ELA ispita, u odnosu na 20 posto u 2015. godini.
Članovi odbora optimistični su u pogledu novih standarda jer su zadržali strogost standarda Common Core oslanjajući se na doprinose odgajatelja iz cijele države. Ovaj pristup odozdo prema gore uključuje edukatore koji su uključeni u provedbu standarda, a ne način odozgo prema dolje na koji je Zajednička jezgra pokrenuta.
Nakon razdoblja javnog razmatranja, standardi će se nastaviti revidirati i usklađivati s lokalnim potrebama.
Pozdravljam komentare o ovim novim standardima i radujem se suradnji s odgajateljima i roditeljima na poboljšanju obrazovanja u državi New York.
senatorica Pam Helming,
54. okrug
Ovo je urednički specijal za LivingMax i nije napisao nijedan član LivingMax News tima. Kako biste podnijeli uvodnik na razmatranje, on ne bi trebao imati više od 1200 riječi, uključivati identifikaciju autora i biti poslan na [email protected] Svi uvodniki se izvode prema diskreciji LivingMax News tima.
