South Seneca CSD se nosi s dugoročnim zatvaranjem, jer financijske implikacije naziru na cijelom NYS-u

– Autor Josh Durso





Središnji školski okrug South Seneca usred je povijesnog, dugotrajnog zatvaranja. Kakvu se nitko ne sjeća – profesori ili studenti.

putujući iz Španjolske u SAD

Nadzornik Stephen Zielinski, koji je vodio okrug više od desetljeća, rekao je da se činilo da se čitava muka odigrala vrlo brzo. Tijekom nekoliko tjedana okrug je od poduzimanja mjera opreza – do otkazivanja putovanja i grupnih aktivnosti – prešao na dugoročno regionalno zatvaranje.

Od općih smjernica za prevenciju širenja zaraznih bolesti u veljači, prešli smo na pažljivo praćenje globalnog širenja koronavirusa početkom ožujka, do brzih i iznenadnih regionalnih zatvaranja od 12. ožujka, koja su u županiju Seneca stigla tijekom vikenda 14. ožujka i 15, ispričao je. Početkom tjedna 9. ožujka aktivno smo se pripremali za vjerojatnost produženog zatvaranja, ali ni tada nismo znali da će doći tako brzo.



Zielinski kaže da je to bila jedna od 'najdrastičnijih' promjena u načinu na koji učitelji i administratori rade svoj posao u njegovu sjećanju. Bilo je toliko 'domino efekata', rekao je. Od usluga prehrane, do razmatranja državne pomoći, do radnih uvjeta za zaposlenike, do zakona o otvorenim sastancima i, naravno, do podučavanja i učenja, dodao je. Iako je rad s drugim okruzima, koji doživljavaju istu stvar, bio koristan - to se i dalje pokazalo kao veliki izazov.

Jedan od tih izazova bilo je učenje na daljinu, iako je okrug imao planove za održavanje povezanosti učenika - čak i kada napuste učionicu. Koristili smo Google učionicu za mnoge predmete, čak i u uobičajeno vrijeme, posljednjih nekoliko godina, tako da oni mogu nastaviti i tijekom zatvaranja. Osnovna škola je razvila priličan broj Facebook grupnih stranica za učionice, a sada je to bio lijep način da učitelji dijele materijale i videozapise, rekao je Zielinski. Pošteno je reći da svaki učitelj iz Južne Seneke sada koristi neku vrstu online metode za povezivanje s učenicima, iako je također istina da smo podijelili i dobru količinu papirnatog rada.

Kaže da je održavanje bliskog kontakta sa studentima tijekom cijelog zatvaranja ključno za uspješan program učenja na daljinu. Jedan od načina na koji je to postignuto je kroz program Be The One koji je škola provodila. Ovdje odrasli zagovornik ostaje u kontaktu s 5-10 učenika, dopuštajući telefonske pozive i interakciju s usmjeravanjem – vrstu koja bi se inače ostvarivala na dnevnoj bazi u školi. Nećemo dopustiti da prođe previše dana bez jake veze, poput telefonskog poziva. Osnovna škola je uzela vlastitu strukturu, malo drugačiju, kako bi stvorila sličan način održavanja kontakta, nastavio je Zielinski.



Ova situacija ostavila je učitelje i administratore s mnogo pitanja. Na primjer, ocjenjivanje napretka je jednostavno ili se barem smatra značajno lakšim kada su učenici u školi. Smišljamo kako na ovaj način procijeniti akademski napredak, pa čak i hoćemo li to uopće činiti za nekreditnu nastavu. Drugačija je situacija za srednjoškolce koji stječu bodove - moramo napraviti procjene kako bismo mogli dodijeliti bodove, objasnio je Zielinski. Za učenike je očigledan izazov povezati se sa svakim od svojih nastavnika i upravljati očekivanjima koja im dolaze. Ako je pristup širokopojasnom internetu problem, mi u školi radimo s obiteljima na stvaranju najboljih rješenja.

kada se dogodila prva prometna nesreća

Kaže da je glavna briga za njegov tim u okrugu održavanje mentalnog zdravlja studenata, nastavnika i osoblja. Osobito smo zabrinuti za mentalno zdravlje tijekom ovog razdoblja, a dodatni stres zbog privezanosti kući, uz drastičan gubitak prihoda u mnogim slučajevima, zastrašuje. Želimo učiniti sve što možemo da budemo snažan sustav podrške onima u našem okrugu koji pate, nastavio je Zielinski.

Strpljenje je ipak ključno u ovakvoj situaciji, a to ne gubi nijedan član tima okruga. Kaže da okrug surađuje s raznim pregovaračkim jedinicama unutar okruga kako bi osigurao da osoblje bude plaćeno do kraja školske godine, ali ostaju pitanja o proračunskim učincima za sljedeću godinu i dalje. Guverner Andrew Cuomo tijekom vikenda rekao je da će pomoć u školama imati veliki udarac u nadolazećem proračunu zbog nedostatka sredstava savezne vlade da bi država bila cjelovita tijekom pandemije.


Želite li primati najnovije naslove u vašu pristiglu poštu svakog jutra? Prijavite se za naše jutarnje izdanje kako biste započeli dan.
Preporučeno