Prema studiji provedenoj o usvajanju digitalnih tehnologija učenja (DLT) kao akademskog alata na fakultetima u Sjedinjenim Državama, većina studenata podržava tu ideju s velikim entuzijazmom. Ne samo to, više od 92 posto učenika diljem svijeta pokazalo je interes za primanje personalizirane podrške i informacija o napretku na diplomama, što je neodvojivi dio okruženja e-učenja.
kada ćemo dobiti 4. provjeru poticaja
Ne samo studenti i obrazovne ustanove, već i korporativne intuicije ubrzano se okreću online tečajevima. Učenici više ne ovise o obuci u učionici, umjesto toga koriste platforme za online učenje kako bi postigli isto s većom fleksibilnošću.
Posjedujete li volje da unajmiti tvrtku za razvoj softvera po narudžbi usvojiti e-učenje kao poslovnu opciju?Ostanite s nama jer će vas ovaj članak upoznati s nekim ključnim trendovima koji će vas podržati u razvoju vlastite futurističke platforme za e-učenje. Dakle, evo vrijednih trendova e-učenja do kraja 2021.:
Mikro učenje postalo je neodvojivo
Jedan od glavnih nedostataka obuke u učionici je količina shvaćanja koju učenici trebaju učiniti u određenom razdoblju. Nastava koja se izvodi u stvarnom vremenu tijekom sesija ostaje jedini izvor učenja ovdje.
Dok, kada je u pitanju online poučavanje, možete dizajnirati module koji se protežu za samo nekoliko minuta. Dakle, ako želite razviti vlastitu platformu za e-učenje, ne zaboravite je opremiti mogućnostima za prijenos tečajeva u više formata i provođenje redovitih ocjenjivanja nakon svakog modula.
Time će se eliminirati opterećenje s učenika i obavijestiti nastavnike o učinkovitosti svakog modula. Ovo nije samo trend e-učenja, već i nužnost kako bi platforma za online učenje bila učinkovitija od učionica. Razne studije su dokazale da učenici zadržavaju samo 20% onoga što im se uči u tradicionalnim učionicama. Odnosno, učenici zaborave 80% onoga što im se uči. Nasuprot tome, učenici zadržavaju oko 65% predavanja putem internetskog učenja učionice kod kuće ako se podijeli na fragmente mikro učenja
jednostavan diy pregled plana napajanja
Mobilno učenje je sadašnjost i budućnost
Širenje mobilne tehnologije pametnim telefonima i tabletima gotovo je ikome skriveno. Poduzeća u 2021. pripremaju planove mobilnog angažmana mnogo prije nego što rade na dijelu za desktop. E-učenje može imati velike koristi od naknada mobilne tehnologije.
Mobilni uređaji imaju istaknutu ulogu u tome da učenje bude lako i pristupačno svima. Zapravo, više od 67 posto učenika danas koristi svoje mobilne telefone za pristup različitim materijalima za učenje. Stoga je vrlo važno uključiti sposobnost mobilnog učenja u svoju platformu za e-učenje ako vam je posao cilj.
hoćemo li dobiti ček od 2000 dolara za poticaj
Jedan od najjednostavnijih načina da se to postigne je usvajanje softvera za e-učenje koji dolazi u paketu s Android i iOS aplikacijama po principu ključ u ruke. Možda se ne želite oslanjati samo na web-lokaciju prilagođenu mobilnim uređajima. Mobilne aplikacije pružaju neusporedivo korisničko iskustvo i mogu vam pomoći da izgradite pristojnu korisničku bazu u kratkom vremenu.
Upravljanje učenjem s testovima i ocjenjivanjem
Nastava je nepotpuna bez procjene učinkovitosti. Jedna od istaknutih metoda saznanja ide li učenje u pravom smjeru je provođenje redovitih testova i ocjenjivanja. To je uobičajeni zahtjev za bilo koji softver za e-učenje i mora pružati mogućnosti procjene kao što su online kvizovi, subjektivni testovi, ankete, obrazovnim alatima , i zadaci.
Učenike treba poticati na sudjelovanje u redovitim ocjenjivanjima nakon završetka mikro-modula i cjelokupnog tečaja. Ovu značajku možete postići instaliranjem dobrog sustava za upravljanje učenjem paralelno sa svojim softverom za e-učenje.
Svaki učinkovit LMS dodao bi barem sljedeće kompetencije vašoj platformi za online učenje:
ovo ljeto putuje u Španjolsku
- Upravljanje korisnicima i njihovim ulogama na platformi.
- Upravljanje tečajevima i njihova vidljivost učenicima.
- Izrada kalendara tečajeva.
- Komunikacija na licu mjesta između učenika i instruktora.
- Ocjenjivanje kvizova, zadataka i anketa.
- Generiranje izvješća za završene procjene.
- Prikaz ocjena i transkripata ocjenjivanja
Gamifikacija za učenje
Učenje je učinkovitije i dugotrajnije ako je zabavno. Međutim, mnogi online tečajevi ne isporučuju očekivani angažman jer sadrže sve osim zabave. Monotonija tečajeva čini ih manje učinkovitima, a učenici se jedva ičega sjećaju tek nakon nekoliko dana.
Ovdje koncept gamifikacije postaje spas. Ova posebna metoda aktivno uključuje poučavanje metodologija koje se protežu izvan monotonih bilješki i PTT-ova. Nastavnik može dizajnirati tečajeve s interaktivnim sučeljem, koje obećava da će učenike uključiti u zanimljive kvizove i igre za učenje.
Opseg gamifikacije materijala za online tečaj je beskonačan. Treneri mogu koristiti niz izbora kako bi dodali vrijednost i učinili učenje zanimljivijim. Nedavni razvoj proširene stvarnosti i virtualne stvarnosti dao je neusporedive mogućnosti za razvoj softvera za e-učenje sa sposobnostima gamifikacije. Ovo nas dovodi do našeg sljedećeg trenda - AR i VR.
Neusporedivi angažman s AR i VR
S uvođenjem AR-a i VR-a u platforme za e-učenje, treneri mogu koristiti izravan pogled na okruženje u stvarnom vremenu (AR) ili simulirano okruženje (VR) kako bi poboljšali percepciju učenika.
Ne bi bilo nejasno očekivati da će buduće platforme dolaziti u paketu s AR i VR mogućnostima. Stavljanje učenika u transformirano AR i VR okruženje ne samo da bi razjasnilo koncepte već bi pružilo praktično iskustvo o temama. Zamislite samo možete li doživjeti izlet u muzej u SAD-u dok sjedite na svom kauču u svom domu u Londonu. Nije li uzbudljivo?
Zaključak
Tehnologija se razvija i ne pokazuje znakove usporavanja. Sa svakom novom tehnologijom koja ulazi na tržište, uvijek postoji prostor za njezinu primjenu u procesu učenja. S budućnošću punom obećanja, svakako biste željeli uložiti u nešto napredno. Ako razvijate svoju platformu za e-učenje, samo mali upit o gore navedenim trendovima kod vašeg programera sigurno će vam pomoći u postizanju prikladnog rješenja za vaš cilj.
